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一部懵懂青春的回忆录

发布时间:2019-09-14 08:50:19
摘要:读后所思,故将这部小说评议为“一部懵懂青春的回忆录”。是对?是错?任人评说。 徐伟成的长篇小说《校花》发表在各大文学网站上,引起了文学爱好者的关注。经朋友介绍,我也阅读了这篇小说。自然有话要说。
长篇小说《校花》通过“我”在劳改八年中对往事的回忆,记录了远去的那个年代的青年的学习、生活、爱情。真实的反映了在那个年代的历史事实、社会背景下,懵懂青年的青涩青春。淋漓尽致地抒写了懵懂青年的迷茫,追求和梦想。的确是值得一读的懵懂青春的回忆录。
长篇小说《校花》描写的是上世纪七十年代的校园生活。正如作者在引子中所讲述的给小说取名的含意那样,这是一群高中生的校园生活。或者说是《一个小玩儿闹的情感经历》。也是值得留恋的《欢乐年华》。小说描写了农业学大寨,广阔天地大有作为,下乡劳动,参军等等当时的真实情况。更细致地描述了那个年代的社会形态,对一群高中生的浸润和影响。比如:“那个年代的人都理解。那个时候,有的父母不同意儿女去广阔天地,儿女和父母断绝父子母子关系比比皆是。有的父母不理解毛主席思想,在家里说了一些自己的想法,被儿女揭发挨枪子的不止一个,这叫大义灭亲。枪毙了还没完,武警还要到你家要两毛五的子弹费。那时的知识青年只有一个信仰,谁不听毛主席的话,轻者是落后分子,重一点就是反革命。那个年代这就是主流思想,不信,问你爷爷奶奶去。”比如:“我们那时候的孩子,兜里没什么钱。家里有条件的给个五六分早点钱,夏天给上三分钱买一根冰棍就不错了。”“那个年代心里装不了丑陋,只有正义、怜悯。”
小说的本质是写人,写人性。长篇小说《校花》通过“我”与四个女生的情感经历,真实而又细腻地描写了这群高中生懵懂中对爱情的追求和渴望。“那时候的女孩,如果说我喜欢和你一起玩,相当于现在我爱你这个分量。那时的女孩如果说出我爱你,肯定已经衣衫不整了。如果男孩说宝贝、心肝什么的,肯定是不可能的。像不要嘛,你轻点,抱紧我,要来了,不要停,不行了,好舒服,我还要这些话,那时的女孩是绝对说不出口的。我在想罗娟英毕竟给了我一个机会,她为什么选择我呢?很明显,她拿得住我。”而在第一人称“我”为叙述主体的这样一种写作手法,要将小说人物的人性真实而又细腻地描写出来,人物的心理描写是极其重要的写作技巧。欣喜的是,作者在这部小说中,对“我”的心理描写是准确的,到位的。“那天,钱君英确实有显示自己家分楼房的意思,可下面跟我谈转学的事就是跟我示爱。她抽烟抽迷糊了,让我把她扶到床上去,就是想跟我那个,我却理解为她不理我想睡觉。我这不是缺心眼是什么?人家用舌头玩笔帽要和我接吻,我却抢过来用舌头吹了一曲《啊,朋友再见》。”这大概与小说描写的“我”的情感经历与作者本身的经历密切相关吧?
作者徐伟成这样说过:“每个作家内心深处都有不可告人的私密。作家会把这些私密公开在他们的作品里。徐伟成的长篇小说《校花》会有多少私密在其中呢?”
是的。作家写小说总是要告诉他对人和事的看法,而这种看法是作者本身经历决定了它的独特性。也就是内心深处那不可告人的私密。在这部小说中,作者徐伟成隐藏了多少私密呢?让我猜猜:
“我们厂工会牛克思坐的位子,他每天一下班就来这学《资本论》,听我爸说《资本论》他能倒背如流。”牛克思对马克思?含意深也,还是不道破的好。
“我爸的徒弟邓师傅能背《毛选》四卷。”邓师傅是谁呀?你也许认识吧?
小说的人物取名似乎也有其寓含吧?吴老师,无老师?贾老师,假老师?魏老师,伪老师?张东旗,咋不叫张西旗呢?魏生京,卫生巾?好像有一个民运分子叫魏京生吧?
小说引子写在青海的劳改生活。“形势罪”“背景罪”的提法也许是有所指吧?
读后所思,故将这部小说评议为“一部懵懂青春的回忆录”。是对?是错?任人评说。

共 1485 字 1 页 转到页 【编者按】《校花》是校园类型已完结的小说。当今的大学校园,已经成了一个情欲如瘟疫般泛滥的场所,不知多少女孩在这个爱情乐园里迷失了自我,以至于红消香残,血本无归。从大一到大四,是一个充满了种种压力和诱惑的过程;对于女生来说,则是一个从春意盎然走向百花凋零的过程,是把灿烂的笑声变成悲伤的泪水的过程。本文作者将其定位于“一部懵懂青春的回忆录”,这是非常准确的。推荐共赏。【编辑:湖北武戈】
1 楼 文友: 2017-04-21 17:12: 《校花》是刚刚连载完结的网络校园小说,作者评得非常中肯,欣赏了,问候作者。 与江山作者共同成长!
2 楼 文友: 2017-04-22 08: 2:55 谢谢江山编辑支持,鼓励。婴儿大便干燥怎么办
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